【大数据学院讯】为提升新教师及讲授新课教师的教学能力，夯实课堂教学基础，大数据学院于2026年9月3日在主教318室举行了新教师及讲授新课教师磨课活动。学院信息工程教研室和数据科学教研室全体教师参加，活动由信息工程教研室主任夏贤铃主持。

活动伊始，夏贤铃主任指出，磨课是教师打磨教学技能、提升课堂质量的重要途径，尤其是第一次课对整门课程的教学效果具有导向作用。希望参与磨课的教师充分展示课程设计，全体教师积极点评交流，共同推动教研室教学水平迈上新台阶。

随后，六位教师依次进行了磨课展示。张格森老师就《软件工程导论》课程进行讲授，从课程在专业培养方案中的定位出发，介绍了课程的学习目标、主要知识模块（涵盖软件生命周期、开发方法及工程化实践）及参考教材。周婧雯老师就《鸿蒙应用开发（ArkTS）》课程进行磨课，介绍了鸿蒙操作系统的背景与发展现状，明确了本课程在培养学生鸿蒙应用开发能力方面的目标，讲解了课程知识框架。熊烨清老师就《操作系统》课程进行展示，概述了操作系统在计算机体系中的地位，说明了课程覆盖的核心知识点（进程管理、内存管理、文件系统等）。姚瑶老师就《区块链导论》课程进行磨课，从区块链技术的起源与发展入手，明确了本课程的培养目标，介绍了课程章节安排、实践环节及考核比例，并推荐了相关学习资源。刘智勇老师就《人工智能导论》课程进行磨课，介绍了章节安排、考核方式等内容。吴环环老师就《线性代数》课程进行磨课，讲解了开学第一课的主要内容。

针对六位老师的磨课内容，学院教师逐一进行了点评并提出了建设性建议。关于张格森老师的《软件工程导论》课程，夏贤铃主任建议在教学中融入实际软件工程案例，让学生更直观地感知课程的应用价值；刘鼐老师提出可适当展示软件文档，以激发学习兴趣。关于周婧雯老师的《鸿蒙应用开发（ArkTS）》课程，舒阳霞老师建议在教学中融入鸿蒙生态的最新动态，并演示简单的运行示例，帮助学生建立直观认知；吴卉老师建议明确课程对前置知识的要求，便于学生课前做好准备。关于熊烨清老师的《操作系统》课程，张格森老师建议结合日常使用的操作系统（如Windows、Linux）进行场景化引入，降低理论入门门槛，同时注意控制课堂信息量，避免过于密集。关于姚瑶老师的《区块链导论》课程，裴育杰老师建议在教学中增加区块链在金融、供应链等领域的实际应用案例，以增强学生的专业认同感；钟治忠老师建议在授课过程中多设计互动问答，提升学生对本门课学习兴趣。

本次磨课活动为教师们提供了展示与交流的平台。通过教学展示与集体点评，参与教师对课程设计、教学方法等有了更深入的思考。夏贤铃主任在总结时表示，希望各位教师认真吸收教研室的建议，持续优化教学设计，不断提升课堂教学质量。未来，大数据学院将持续开展此类教研活动，为提升我院整体教学水平不懈努力。