【大数据学院讯】为了增强学生的第十六届蓝桥杯大赛参赛准备，提升教师在竞赛指导方面的能力，以及推动我院专业建设和课程教学的改革进程，我院组织蓝桥杯竞赛的主要负责人吴琴琴，于2024年11月14日至17日期间，前往湖北省武汉市参与第十六届蓝桥杯大赛省级赛事的师资培训工作。此次培训汇集了来自全国多所高等院校的软件类与电子类竞赛指导教师，他们在蓝桥杯大赛组委会的精心安排下，围绕第十六届大赛的规划蓝图与辅导方案展开了深入的探讨，并交流了在专业教育领域以及通过竞赛促进学生学习的宝贵经验和成功案例。

首先，蓝桥杯高校联络部的单宝军主任深入剖析了第十六届蓝桥杯大赛的整体规划，细致入微地介绍了大赛的历史背景、既定目标、详尽赛程以及奖项设置等多个维度，着重强调了蓝桥杯大赛在促进高等教育创新发展、增强学生专业技能实践方面的不可或缺的角色。为适应行业发展新趋势，提升竞赛的实用性和品质，蓝桥杯大赛不断优化赛道设置，确保赛题与高校教学内容紧密衔接，全方位助力人才成长，为高校人才培养提供多元化的资源和支持，进而驱动教育质量的整体跃升。

紧接着，西安交通大学桂小林教授带来了题为“以人工智能为驱动，推动大学计算机通识教育改革”的精彩演讲。他主张大学计算机通识教育应聚焦于人工智能领域，旨在激发学生的创新思维，强化实践能力，以应对未来技术领域的挑战。中国地质大学张锋教授在学术论坛上以本校学生参赛情况为例，以“大学生学科竞赛中蓝桥杯的地位”进行了主题分享。武汉大学的黄建忠教授提出了“两学两育”模式，旨在通过该模式加强计算机系统能力的培养。最终，培训会议深入剖析了软件竞赛各科目所涉及的知识点框架，涵盖了二分查找、枚举策略、贪心算法、搜索技巧以及动态规划等基础方法。通过对以往省级竞赛题目的细致讲解，会议揭示了面对问题的思考路径和解题的切入点，并向与会者传授了参赛策略和获取高分的实用技巧。

参加此次培训对竞赛工作的开展起到了较好的指导作用。它不仅提升了参培教师的专业素养和教学能力，也为我们以后指明了工作方向和要点。通过强化实践环节的教学与竞赛指导，我院将更有效地培育出既富有创新精神又具备实际操作能力的高素质人才。