【大数据学院讯】为推动思政课程与课程思政的深度融合，进一步提升协同育人水平，我院于2025年3月25日下午2:00在主教楼246举办了“深化思政课程与课程思政协同育人建设交流研讨会”。本次会议由赵德福副院长主持，学院领导、全体教师和马克思学院部分代表教师参加了此次会议。

会上，赵德福副院长强调了学校对于课程思政建设的高度重视，传达了学校对课程思政研究分中心的具体要求，明确了2025年学院课程思政建设的具体任务，各教研室要积极组织教师与与思政教师开展多种形式的交流研讨活动。赵德福副院长指出，每位任课教师都要积极推进课程思政资源库建设，形成典型课程思政案例，每个教研室都要建设至少1个课程思政实践教学基地，希望通过学院、教研室、专业三级联动，进一步推进我院课程思政的建设。

在经验分享环节，余志坚老师以《Spark大数据处理课程中的思政元素融合》为题，结合数据安全和数据收集问题，列举了3个生动的案例，展示了如何将思政教育融入专业课程教学中。王芳老师则从思政教育的本质出发，深入探讨了“为什么要开展思政教育”以及“思政教育的目标是什么”，并根据这些目标阐述了如何在课程中合理加入思政元素。吕哲老师通过《百度公主考盲盒中的思政元素》这一案例，讲解了如何在案例教学中融入爱国情怀和隐私保护算法等思政内容。最后，桂林老师也分享了自己在数据安全方面的思政教学经验，为参会教师提供了宝贵的参考。

马克思学院吴教授对本次会议进行了点评。他指出，安全教育案例的融入是课程思政的重要方向，建议采用多元化的案例来丰富教学内容，使思政教育更加生动、更具说服力。

会议最后，徐照兴院长进行了总结发言。他首先对马克思学院老师的点评和建议表示感谢，并希望未来能有更多交流机会。并再次强调了课程思政的重要性，特别是在人工智能快速发展的大环境下，教师不仅要传授专业知识，更要肩负起育人的责任。他呼吁全体教师积极行动起来，将思政教育贯穿于教学的各个环节，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

此次研讨会的成功举办，为我校思政课程与课程思政的协同发展提供了新的思路和方向，也为全体教师搭建了一个交流、学习、提升的平台，进一步推动了我院课程思政建设工作的深入开展。