《光明日报》刊登我校教育教学改革成果《构建“三融”课程建设模式 推动纺织服装行业数字化转型》
发布时间：2025-12-28 |
编辑：大数据学院 |
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【大数据学院讯】《光明日报》2025年12月26日03版刊登我校大数据学院徐照兴教授团队教育教学改革成果《构建“三融”课程建设模式 推动纺织服装行业数字化转型》。
本成果是对国家“加快发展数字经济，促进数字经济与实体经济深度融合”战略的深刻践行。纺织工业作为我国传统支柱产业，其数字化转型是建设制造强国的关键一环。成果精准锚定AI时代纺织产业数字化对“数字技术+行业知识”复合型人才的急迫需求，通过系统性创新计算机专业课程建设模式，破解产教融合深度不足的难题，实质性地推动了新工科建设与传统产业升级的同频共振，探索了纺织服装行业特色院校赋能传统产业焕新的有效路径，是高校响应国家战略、将发展新质生产力要求落细于人才培养一线的生动案例。
成果以“强数字技术，厚服装基因”为核心理念，以计算机专业课程为突破口，历经十年探索，构建了“三融”课程建设模式。
①课程与产品融通：首创“课程产品化”教学理念，将每门课视为需精雕细琢的“微课产品”。以热播短剧为标杆，严控表达逻辑等“六要素”，确保学生学习体验的“六让”。
②教师与威客融合：创新“威客教学模式”，引导师生“真题真做真用”，在“理论与实践、实训室与公司、学生与员工、教师与项目经理”的“四相”融中，将课堂延伸至产业一线。
③五寻与五针融入：开辟“五寻五针”思政新路径。“五寻”深挖服饰文化中的思政元素；“五针”将其有机“纺、绣、织、缝、染”于教学全过程，实现文化认同与价值塑造的深度融合。
原文链接：https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2025-12/26/nw.D110000gmrb_20251226_5-03.htm